C’est du 3 au 7 février qu’ont lieu les rendez-vous de la recherche et de la création à l’Université du Québec à Chicoutimi. Nous vous invitons à participer aux activités et à aller encourager vos ...
Posséder une expérience jugée pertinente (1). (1) Expérience pertinente: avoir une expérience dans un domaine relié à la gestion dans un organisme privé ou public. Cette expérience doit être d'une ...
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Le programme de Certificat ou Mineure en intervention jeunesse s’adresse à toute personne désireuse d’œuvrer auprès des jeunes et intéressée par les réalités sociales vécues par ceux-ci. Tel que ...
Banque enseignant(e)s Centre de services scolaire des Rives-du-Saguenay – Publié par [email protected] ...
Bienvenue sur le site du Département d’informatique et mathématique (DIM) de l’UQAC ! Vous y trouverez entre autres des informations sur les programmes, le corps enseignant, la recherche, les offres ...
Naomi Hayami is a Lecturer in Graduate School of Human Life and Ecology, Osaka Metropolitan University, Osaka, Japan. She is a registered dietitian and health educator with a special interest in ...
Le baccalauréat en enseignement secondaire a comme objectif de développer chez l’étudiant des compétences en intervention éducative lui permettant d’appliquer des modèles pédagogiques centrés sur le ...
Découvrez les activités proposées sur nos différents campus et participez en grand nombre aux festivités de cette Rentrée hiver 2025!
Le laboratoire de la Pre Catherine Laprise se consacre à la recherche sur la génomique et la génétique humaine. Pre Laprise est titulaire de la Chaire de recherche du Canada en Environnement et ...
Une foule de projets de recherche, des démonstrations étonnantes, des discussions enrichissantes et des découvertes vous attendent! Prenez part à une semaine de programmation qui place la recherche et ...
L’objectif général du programme de diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) en cosmétologie de l’Université du Québec à Chicoutimi est d’offrir aux étudiants une formation spécialisée dans le ...
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